Розробки уроків
Урок в 9 класі на тему «Еритроцити. Переливання крові»
(вчителя біології ліцею Брайловської І.М.)
Мета уроку
1. Навчальна:
1. Формування поняття про еритроцити, як формені елементи крові;
2. формування поняття про групи крові;
3. формування поняття про взаємозв’язок біологічних явищ з математичними діями.
2. Розвивальна:
1. Розвиток логічного мислення;
2. розвиток вміння пошуку причинно-наслідкових зв’язків;
3. розвиток комунікативної компетентності;
4. розвиток вміння роботи з різними джерелами інформації;
5. розвиток вміння працювати з лабораторним обладнанням;
6. розвиток вміння розв’язання пропорцій, побудови графіків залежності.
3. Виховна:
1. формування інтересу до вивчення біології і математики;
2. формування здорового способу життя;
3. профорієнтація;
4. розширення кругозору учнів.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань
Форма уроку: урок-лабораторія
Обладнання: мікроcкопи, постійні мікропрепарати крові людини та жаби, таблиця «Групи крові»
Міжпредметний зв’язок: біологія тварин, історія, математика, статистика, географія, фізика
Технологічна карта уроку
| № | Етап урока | Форма реалізації | Кінцевий результат |
| 1. | Організаційний момент | Привітання класу, перевірка наявності всього необхідного для урока | Налаштування класу на роботу |
| 2. | Цільова установа та мотивація навчальної діяльності | Розповідь вчителя | Формування в учнів мотиваційного поля |
| 3. | Вхідний контроль | Робота з умовним кодом |
|
